Ressource | Visuel | Niveau | Type | Chapitre principal | Personnage (optionnel) | Lieu (optionnel) | Catégorie (PDF) | Description | Lien | Notes / points clés | Vidéo (URL) | Chapitres (liés — 2‑sens) | Chapitres liés | Livre principal | Niveau d’accès | Portion biblique | Testament |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Essentiel (La Porte) | Carte | Géographie | Carte large du Proche-Orient ancien situant Égypte, Canaan (Jérusalem), Phénicie, Syrie, Mésopotamie (Tigre/Euphrate), Assyrie (Ninive/Assur) et Babylonie (Babylone), avec des repères numérotés. | - Repère visuel pour comprendre les axes bibliques : Égypte ↔ Canaan, puis grandes puissances du nord-est (Assyrie/Babylone). - Utile pour situer des lieux souvent cités : Jérusalem, Damas, Sidon/Tyr, Meguiddo, Beer-Shéba, Ninive, Babylone. - Les repères numérotés peuvent servir à construire une frise/chronologie géopolitique (patriarches → exil). | |||||||||||||
Avancé (Le Chemin) | Carte | Géographie | Carte d’ensemble du Croissant fertile reliant l’Égypte, le Levant (Phénicie/Judée) et la Mésopotamie (Tigre/Euphrate) jusqu’à l’Élam. | - Le Tigre et l’Euphrate coulent à l’est d’Israël, prennent leurs sources en Turquie, traversent la Syrie et irriguent en Irak la grande plaine alluviale de Mésopotamie. - Au sud d’Israël : péninsule du Sinaï, encadrée par les deux branches terminales de la mer Rouge; elle sépare à l’est la grande Arabie et à l’ouest l’Égypte (prospérité liée au Nil). - Croissant fertile : ensemble en forme d’arc, comme une “oasis” à grande échelle, entourée par les déserts de Libye, d’Arabie et de Syrie. - Repère utile pour situer les axes bibliques : Égypte (Nil), Sinaï, Levant, puis empires de Mésopotamie (Assyrie/Babylone). | |||||||||||||
Avancé (Le Chemin) | Carte | Géographie | Carte des nations/peuples présents en Canaan (Cananéens, Amorites, Jébuséens, Philistins, Hittites, etc.) autour du Jourdain, de la Mer de Kinnéreth et de la Mer Salée. | - Utile pour situer les peuples mentionnés dans la conquête (Josué/Juges) et dans les rappels historiques. - Attention : les frontières/placements varient selon les sources; garder la carte comme repère visuel, pas comme preuve unique. | 03. Aux portes du pays & conquête | ||||||||||||
Essentiel (La Porte) | Carte | Géographie | Carte d’Israël mettant en avant le relief (montagnes/valées) et les limites principales. | Classement : Géographie / Topographie — Israël. | 02. Exode & alliance | ||||||||||||
Essentiel (La Porte) | Carte | Géographie | Variante de la carte d’Israël (relief + frontières) servant de repère topographique simple. | - Repère rapide : distinguer plaines, montagnes, désert, et grands axes. - Utile pour situer les récits (Juda/Samarie/Galilée) sans surcharger. | 02. Exode & alliance | ||||||||||||
Essentiel (La Porte) | Carte | Histoire | Carte/fiche visuelle présentant la division du royaume (Nord/Israël et Sud/Juda) et ses repères principaux. | - Repère visuel : après Salomon, le royaume se divise en Israël (Nord) et Juda (Sud). - Utile pour lire 1–2 Rois et 1–2 Chroniques : replacer rapidement un roi, une capitale, et la trajectoire du jugement. - Nord : souvent associé à Samarie et à une trajectoire d’idolâtrie menant à la chute (722 av. J.-C.). - Sud : Jérusalem + lignée davidique; chute plus tardive (586 av. J.-C.). - À utiliser comme repère simple (sans surcharger) : “Quel royaume ? quel roi ? quelle période ?” | 05. Salomon & sagesse | ||||||||||||
Les langues | |||||||||||||||||
Essentiel (La Porte) | Image | La Bible | Reconstitution de l’intérieur du Lieu saint : chandelier (menorah), table des pains de proposition et autel des parfums devant le voile. | Repères (Exode 25–30) : - Menorah : lumière. - Table des pains : communion / présence. - Autel des parfums : prière / intercession. - Voile séparant du Très saint. À compléter : ajouter l’image au champ “Visuel”. | 02. Exode & alliance | ||||||||||||
Essentiel (La Porte) | Image | La Bible | Reconstitution de l’arche de l’alliance avec le propitiatoire et les chérubins dans le Lieu très saint (avec le souverain sacrificateur). | Repères (Exode 25; Lévitique 16) : - Arche : symbole de l’alliance. - Propitiatoire : lieu de l’expiation (sang). - Chérubins : sainteté / présence. À compléter : ajouter l’image au champ “Visuel”. | 02. Exode & alliance | ||||||||||||
Essentiel (La Porte) | Image | La Bible | Reconstitution de l’autel des holocaustes (parvis) : autel en bois recouvert d’airain avec cornes, feu et sacrifice, porté avec des barres. | Repères (Exode 27; Lévitique 1) : - Autel principal du parvis (sacrifices / holocaustes). - Cornes de l’autel. - Sang et feu : expiation + offrande. À compléter : ajouter l’image au champ “Visuel”. | 02. Exode & alliance | ||||||||||||
Essentiel (La Porte) | Image | La Bible | Reconstitution de la cuve (bassin) utilisée pour les ablutions des prêtres entre l’autel et la tente. | Repères (Exode 30:17–21) : - Fonction : lavage des mains et des pieds des prêtres. - Placée entre l’autel des holocaustes et la tente. À compléter : ajouter l’image au champ “Visuel”. | 02. Exode & alliance | ||||||||||||
Avancé (Le Chemin) | Schéma | La Bible | Schéma des différentes couches de couvertures du tabernacle (tapis de poil de chèvre, tapis brodés, peaux de béliers, etc.) avec dimensions et références d’Exode 26. | Repères (Exode 26) : - Couches successives de couvertures. - Dimensions générales (indiquées sur le schéma). - Bon support pour expliquer la structure de la tente. À compléter : ajouter l’image au champ “Visuel”. | 02. Exode & alliance | ||||||||||||
Essentiel (La Porte) | Image | Jérusalem | Reconstitution du Temple de Jérusalem au temps de Jésus (Second Temple/Hérode) vue depuis l’extérieur : grande esplanade, portiques et sanctuaire au centre. | Repères : - Met en évidence l’échelle du complexe (parvis/portiques). - Utile pour les scènes des Évangiles au Temple (enseignement, purification du Temple, etc.). À compléter : ajouter l’image au champ “Visuel”. | |||||||||||||
Avancé (Le Chemin) | Tableau | Histoire | Tableau chronologique des règnes des rois (Israël/Juda) avec les prophètes correspondants et des repères datés (scission du royaume, chute de Samarie, exil, prise de Babylone, édit de Cyrus, dédicace du second Temple). | Repères majeurs : - Saül → David → Salomon. - -931 : scission (Israël au nord / Juda au sud). - -722 : chute de Samarie (fin du royaume d’Israël). - -586 : chute de Jérusalem / destruction du premier Temple. - -539/-538 : prise de Babylone & édit de Cyrus (retour). - -515 : dédicace du second Temple. - Période perse : retours d’exil, Esdras/Néhémie, reconstruction des murailles. À compléter : ajouter les images (Rois 1–6) au champ “Visuel” (ou les mettre en fichiers séparés si vous préférez 1 fiche par planche). | 05. Salomon & sagesse | ||||||||||||
Essentiel (La Porte) | Schéma | Jérusalem | Schéma du Temple au temps d’Hérode : parvis des Gentils (avec portiques, balustrade) et plan intérieur (cours, autel, sanctuaire, Saint des saints, porte de Nicanor, etc.). | Repères : - Parvis des Gentils : vaste esplanade accessible aux non-Juifs; portiques (dont « portique de Salomon »). - Séparation (balustrade) et enceinte intérieure. - Plan intérieur : cour d’Israël, cour des prêtres, autel, sanctuaire, Saint des saints. - Utile pour les Évangiles (enseignement au Temple), Actes, et les passages sur l’accès / séparation (ex. Éphésiens 2). À compléter : ajouter l’image au champ “Visuel”. | |||||||||||||
Essentiel (La Porte) | Carte | Jérusalem | Plan de Jérusalem avant 70 : tracé de la ville, localisation du Temple d’Hérode (parvis/portes), forteresse Antonia, faubourgs, et repères topographiques (Cédron, Hinnom, Mont des Oliviers). | Repères utiles : - Temple d’Hérode : sanctuaire, parvis, accès/portes. - Forteresse Antonia (présence romaine). - Quartiers/ville haute et ville basse. - Vallées : Cédron et Hinnom; Mont des Oliviers; Gethsémané. - Contexte : « avant la destruction du Temple en 70 ». À compléter : ajouter l’image au champ “Visuel”. | |||||||||||||
Essentiel (La Porte) | Frise | La Bible | Frise chronologique du Nouveau Testament : vie de Jésus, ministère apostolique (Pierre/Paul), événements majeurs (mort d’Hérode, concile de Jérusalem, persécutions, destruction de Jérusalem) et repères d’empereurs romains. | Repères : - Vie de Jean-Baptiste et de Jésus (naissance, ministère, crucifixion/résurrection). - Débuts de l’Église, missions de Paul, concile de Jérusalem. - Contexte romain (Auguste → Tibère → Caligula → Claude → Néron → Vespasien/Titus → Domitien → Trajan). - Jalons : incendie de Rome, destruction de Jérusalem (~70), rédaction probable de certains écrits. À compléter : ajouter l’image au champ “Visuel”. | 11. L’Église naissante & épîtres | ||||||||||||
Essentiel (La Porte) | Image | La Bible | Reconstitution du tabernacle vue de face : parvis avec la clôture, l’autel des holocaustes (fumée) et la tente (Lieu saint / Très saint) au centre du camp. | Repères (Exode 25–40; Lévitique) : - Parvis (enceinte) : accès par l’entrée. - Autel des holocaustes (sacrifices). - Tente de la Rencontre : Lieu saint puis Très saint (voile). - Le camp d’Israël tout autour : Dieu au centre. À compléter : ajouter l’image au champ “Visuel”. | 02. Exode & alliance | ||||||||||||
Essentiel (La Porte) | Carte | Jérusalem | Carte de Jérusalem au temps de Néhémie : tracé des murailles, portes et tours, avec repères (Ville de David, vallée du Cédron, Hinnom) et indications pour d’autres époques (David/Salomon/Ézéchias). | Repères utiles (Néhémie 2–3; 12) : - Muraille + portes (ex. Porte des Brebis, Porte des Poissons, Porte de la Vallée, Porte du Fumier, Porte de la Fontaine, Porte des Eaux, etc.). - Secteurs : Ville haute / Ville basse / Cité de David. - Vallées : Cédron (est) et Hinnom (sud-ouest). - Intéressant pour comparer les extensions (David → Salomon → Ézéchias → déportation → Néhémie). À compléter : ajouter l’image au champ “Visuel”. | 09. Exil & retour | ||||||||||||
Essentiel (La Porte) | Image | Jérusalem | Reconstitution en vue aérienne de Jérusalem à l’époque de Jésus (Second Temple/Hérode) : ville intra-muros et esplanade du Temple dominante. | Utile pour situer : - L’ampleur du complexe du Temple (Second Temple). - La densité urbaine et les quartiers. - Les remparts et portes (repères pour les récits des Évangiles et des Actes). À compléter : ajouter l’image au champ “Visuel”. | |||||||||||||
Essentiel (La Porte) | Image | Jérusalem | Reconstitution visuelle de Jérusalem à l’époque de Salomon : la Cité de David au sud et le complexe du Temple/enceinte au nord (vue en hauteur). | Repères possibles : - Distinguer la Cité de David (ancienne ville) et la zone du Temple. - Visualiser relief, remparts, et organisation générale. - Bon support pour 1 Rois 6–8 (construction et dédicace du Temple). À compléter : ajouter l’image au champ “Visuel”. | 05. Salomon & sagesse | ||||||||||||
Essentiel (La Porte) | Carte | Jérusalem | Carte de la Vieille Ville de Jérusalem (quartiers : musulman, juif, chrétien, arménien) et repérage de lieux saints/portes (ex. Dôme du Rocher, Mur occidental, Saint-Sépulcre, portes). | Utile pour situer : - Les 4 quartiers de la Vieille Ville. - Le Mont du Temple / Esplanade (Dôme du Rocher). - Mur occidental. - Saint-Sépulcre. - Portes (Damas, Lions, Jaffa, Sion, etc.). À compléter : ajouter l’image au champ “Visuel”. | |||||||||||||
Essentiel (La Porte) | Schéma | No access | La Bible | Schéma généalogique d’Abraham → Isaac/Jacob, puis Jacob → les 12 tribus (avec Léa, Rachel, Bilha, Zilpa), et mention d’Ismaël. | Repères : - Abraham + Sara → Isaac. - Isaac + Rébecca → Ésaü et Jacob. - Jacob + Léa/Rachel + Bilha/Zilpa → Rubén, Siméon, Lévi, Juda, Issacar, Zabulon, Dina, Dan, Nephtali, Gad, Aser, Joseph, Benjamin. - Joseph → Manassé et Éphraïm (souvent comptés pour compléter les 12 tribus dans certains décomptes). À compléter : ajouter l’image au champ “Visuel”. | 01. Origines & patriarches | |||||||||||
Essentiel (La Porte) | Frise | Histoire | Frise chronologique plaçant les livres bibliques sur une ligne du temps (AT et NT) avec quelques repères d’histoire d’Israël (royaume, exil, domination) et personnages. | Ce visuel sert à : - Visualiser l’ordre chronologique approximatif des livres (écriture/période) vs l’ordre dans la Bible. - Situer les livres par rapport aux grandes périodes : patriarches, exode, royaume uni, division, exil, retour, période du NT. Garde-fous : - Chronologie approximative (certains livres sont débattus) : à utiliser comme repère pédagogique. - Distinguer : date des événements racontés vs date de rédaction. Usages (étude) : plan de lecture “chronologique”, introduction générale, repères pour relier prophètes ↔ rois ↔ événements (La Porte → Le Chemin). | |||||||||||||
Essentiel (La Porte) | Tableau | Histoire | Tableau chronologique du NT reliant dates, empereurs romains, événements politiques et événements bibliques (Jésus, Actes, voyages de Paul, écrits). | Ce visuel sert à : - Mettre ensemble repères bibliques et contexte romain (empereurs, gouverneurs) pour situer le récit. - Aider à ordonner : vie de Jésus → naissance de l’Église → missions de Paul → rédaction des écrits. Garde-fous : - Les dates restent approximatives (selon sources et reconstructions) : à utiliser comme repère pédagogique. - Ne pas “dogmatiser” une chronologie si le texte ne donne pas de précision. Usages (étude) : Évangiles/Actes, lettres de Paul, introduction NT (La Porte → Le Chemin). | |||||||||||||
Avancé (Le Chemin) | Frise | Histoire | Frise schématique montrant l’évolution historique du christianisme : conciles anciens, schismes, branches (catholique, orthodoxe, réformé, etc.) et divers mouvements ultérieurs. | Ce visuel sert à : - Donner une vue d’ensemble (très synthétique) des grandes branches et événements (conciles, schismes, Réforme). - Situer rapidement des termes : Nicée, Éphèse, Chalcédoine, schisme 1054, Réforme. Garde-fous : - Schéma simplifié : catégories et dates peuvent être discutées/nuancées. - À utiliser comme repère pédagogique, pas comme carte exhaustive ni comme jugement. Usages (étude) : histoire de l’Église (Le Chemin), repères pour comprendre les familles chrétiennes contemporaines. | |||||||||||||
Essentiel (La Porte) | Schéma | La Bible | Vue transversale (coupe) du temple de Salomon montrant l’intérieur (lieu saint / lieu très saint) et l’organisation des volumes. | Ce visuel sert à : - Comprendre les volumes intérieurs et la progression vers le lieu très saint. - Compléter une vue “macro” (reconstitution simple) et une vue “détaillée” (coupe annotée) avec une coupe plus épurée. Garde-fous : - Reconstitution : certains détails (hauteurs, décorations, aménagements) dépendent d’hypothèses. Usages (étude) : 1 R 6–7; 2 Ch 3–4; Hé 9 (sens du sanctuaire). | |||||||||||||
Essentiel (La Porte) | Schéma | La Bible | Schéma simple de reconstitution du temple de Salomon (volume général) avec repères : autel des sacrifices, mer d’airain, bâtiment du sanctuaire. | Ce visuel sert à : - Donner une vue “macro” (forme générale) avant d’entrer dans les détails. - Aider des débutants à distinguer : bâtiment du sanctuaire vs mobilier du parvis. Garde-fous : - Reconstitution illustrative : proportions/détails peuvent varier selon les sources. Usages (étude) : 1 R 6–8; 2 Ch 3–7; introduction au temple (La Porte). | |||||||||||||
Essentiel (La Porte) | Schéma | La Bible | Schéma en coupe du temple de Salomon avec éléments du sanctuaire, dimensions/objets et un plan au sol (support pédagogique). | Ce visuel sert à : - Visualiser l’organisation : parvis/porche → lieu saint → lieu très saint. - Situer quelques objets/éléments (autel, mer, colonnes, lampes, etc.) et comprendre l’idée de “sainteté croissante”. Garde-fous : - Reconstitution/illustration : certains détails relèvent d’une interprétation. Usages (étude) : 1 R 6–8; 2 Ch 3–7; thèmes “culte, présence de Dieu, médiation”. | 05. Salomon & sagesse | ||||||||||||
Essentiel (La Porte) | Schéma | Histoire | Schéma (type organigramme) montrant un parcours simplifié : textes hébreu/grec → Septante → Vulgate → traductions françaises (XVIe s.). | Ce visuel sert à : - Comprendre le “chemin” général des traductions : langues d’origine → grandes traductions anciennes → traductions vernaculaires. - Donner quelques repères simples (Septante, Vulgate, Érasme, Olivétan, Genève, Lefèvre d’Étaples). Garde-fous : - Schéma très synthétique : il ne remplace pas l’histoire détaillée (multiplicité des manuscrits, révisions, traditions). - Les dates/étapes peuvent varier selon les sources : à utiliser comme repère pédagogique. Usages (étude) : formation “quelle traduction ?”, histoire du texte, introduction aux versions (La Porte → Le Chemin). | |||||||||||||
Essentiel (La Porte) | Schéma | La Bible | Infographie situant diverses traductions bibliques françaises sur un spectre “équivalence formelle (littérale) ↔ équivalence dynamique (interprétation)”. | Ce visuel sert à : - Expliquer simplement qu’il existe différentes philosophies de traduction. - Aider à choisir une Bible selon l’objectif : étude précise, lecture courante, évangélisation, jeunesse, etc. Garde-fous : - Une échelle est toujours simplifiée : le rendu varie selon les livres, les équipes, et les révisions. - “Plus littéral” n’est pas automatiquement “meilleur” : cela dépend du public et du but. Usages (étude) : page “méthode d’étude”, recommandation de versions, formation de nouveaux lecteurs/prédicateurs (La Porte → Le Chemin). | |||||||||||||
Essentiel (La Porte) | Schéma | La Bible | Infographie présentant l’organisation des livres du Nouveau Testament (évangiles, Actes, épîtres de Paul, Hébreux, épîtres générales, Apocalypse). | Ce visuel sert à : - Donner un repère clair sur les “blocs” du NT et l’ordre des livres. - Aider les nouveaux lecteurs à distinguer : récits (Évangiles/Actes), lettres (épîtres), prophétie (Apocalypse). Usages (étude) : introduction NT, plan de lecture, repères “La Porte”. | |||||||||||||
Avancé (Le Chemin) | Schéma | La Bible | Infographie comparant l’ordre des livres de l’Ancien Testament selon le canon juif (Tanakh) et les organisations protestante et catholique/orthodoxe. | Ce visuel sert à : - Comparer la structure/ordre des livres (Tanakh vs classement chrétien). - Comprendre pourquoi les nombres diffèrent (24 recueils vs 39 livres : regroupements) et l’ajout des deutérocanoniques (selon traditions). Garde-fous : - L’infographie simplifie des distinctions (catholique vs orthodoxe, listes exactes) : à présenter comme repère pédagogique. Usages (étude) : introduction AT, canon/structure, repères “La Loi / Prophètes / Écrits”, discussion sobre des deutérocanoniques (Le Chemin). | |||||||||||||
Essentiel (La Porte) | Schéma | La Bible | Schéma présentant la structure de la Bible hébraïque (Tanakh) : Torah, Prophètes, Écrits, avec liste des livres (et repères de classement). | Ce visuel sert à : - Comprendre la structure du Tanakh (Torah / Nevi’im / Ketouvim) et comparer avec l’organisation des Bibles chrétiennes. - Donner un repère pédagogique quand on parle de “la Loi, les Prophètes et les Écrits”. Garde-fous : - Le titre “Les Massorètes” peut prêter à confusion : les Massorètes sont surtout associés à la transmission/vocalisation du texte, tandis que l’image présente surtout le classement des livres. Usages (étude) : introduction AT, lecture de Lc 24,44, repères de canon/structure (La Porte → Le Chemin). | |||||||||||||
Avancé (Le Chemin) | Frise | Histoire | Frise chronologique présentant des repères sur la rédaction de l’AT/NT et l’histoire de la transmission (Septante, Vulgate, manuscrits, divisions, imprimerie, etc.). | Ce visuel sert à : - Donner une vue d’ensemble des grandes périodes : rédaction AT/NT, témoins manuscrits majeurs, traductions, standardisations (chapitres/versets), imprimerie. - Aider à expliquer “rédaction vs copies vs traductions” avec un support visuel. Garde-fous : - Frise = synthèse : dates et bornes varient selon les écoles/sources. - À utiliser comme repère pédagogique, pas comme chronologie exhaustive. Usages (étude) : introduction “histoire du texte”, canon & transmission, Qumrân / Septante / manuscrits (Le Chemin). | |||||||||||||
Avancé (Le Chemin) | Frise | Histoire | Frise/infographie présentant un aperçu du développement du canon du Nouveau Testament (repères de dates, auteurs et conciles) — à utiliser comme support historique. | Ce visuel sert à : - Donner un aperçu chronologique (très synthétique) sur la reconnaissance des écrits du NT. - Situer quelques repères (périodes, témoins, listes) pour expliquer “comment le canon s’est constitué”. Garde-fous : - Infographie = simplification : certaines dates/détails varient selon les sources. - À utiliser comme repère pédagogique, pas comme preuve unique. Usages (étude) : introduction “histoire du texte / canon”, arrière-plan pour NT (Le Chemin). | |||||||||||||
Avancé (Le Chemin) | Tableau | Les langues | Tableau des valeurs numériques associées aux lettres grecques (système de numération grec, 27 signes/lettres). | Ce visuel sert à : - Comprendre comment les lettres grecques pouvaient servir de chiffres (notation ancienne). - Aider à lire des références historiques/inscriptions et certains passages où un nombre est “écrit” en lettres. Garde-fous : - À utiliser avec prudence : ne pas baser une interprétation biblique sur des calculs spéculatifs. Usages (étude) : contexte culturel/écriture, et lecture de Ap 13,18 (Le Chemin) avec sobriété. | |||||||||||||
Essentiel (La Porte) | Tableau | Les langues | Tableau de l’alphabet grec (majuscules/minuscules) avec noms des lettres — utile pour études du NT. | Ce visuel sert à : - Reconnaître rapidement les lettres grecques (lecture de base, repérage dans Strong/translittérations). - Aider à suivre des explications de vocabulaire (préfixes, racines) et à éviter les confusions. Usages (étude) : Lexique du NT (Strong), initiation “Les langues”, notes de vocabulaire (Le Chemin). | |||||||||||||
Avancé (Le Chemin) | Tableau | Les langues | Tableau de repères des voyelles hébraïques (niqqud) : signes, noms (pataḥ, qamats, tséré, séghol, sheva, ḥiriq, ḥolam, qoubouts, shourouq, etc.). | Ce visuel sert à : - Reconnaître les principaux signes de vocalisation en hébreu biblique. - Aider à suivre une lecture/translittération (niveau débutant) et à mieux comprendre les dictionnaires/lexiques. Garde-fous : - Les règles de prononciation varient selon le contexte (sheva mobile/quiescent, qamats qatan, etc.). - À utiliser comme mémo visuel, pas comme cours complet. Usages (étude) : Lexique (Strong), initiation aux langues, lecture de mots hébreux (Le Chemin). | |||||||||||||
Essentiel (La Porte) | Tableau | Les langues | Visuel de l’alphabet hébreu (lettres + translittérations) utile pour repérage en études bibliques. | Ce visuel sert à : - Reconnaître rapidement les lettres hébraïques (lecture de base, repérage dans Strong/translittérations). - Aider à suivre une explication de vocabulaire (racines, orthographe) sans entrer dans une grammaire complète. Garde-fous : - Ce tableau ne remplace pas l’apprentissage de la vocalisation/points voyelles (ni les formes finales si elles ne sont pas indiquées clairement). Usages (étude) : Lexique (Strong), notes de vocabulaire dans l’AT, introduction “Les langues”. | |||||||||||||
Essentiel (La Porte) | Carte | Géographie | Carte présentant l’étendue du royaume de David (limites indiquées) avec repères géographiques (Jérusalem, mer Morte, voisins). | Ce visuel sert à : - Visualiser l’étendue du royaume sous David (2 S 8; 1 Ch 18) et situer Jérusalem au centre du règne. - Donner un repère pour comprendre la période “royaume uni” avant la division. Usages (étude) : 2 Samuel 5–10; 1 Chroniques 11–18; Psaumes liés à David; transition vers Salomon. Garde-fous : la limite est une reconstruction cartographique (schéma) : à ne pas lire comme une frontière “exacte”. | |||||||||||||
Essentiel (La Porte) | Carte | Géographie | Carte du royaume de Salomon : territoire soumis et districts administratifs (repères : Jérusalem, Dan, Gaza, Tyr, Hamath, Tadmor, etc.). | Ce visuel sert à : - Visualiser l’étendue du royaume à l’époque de Salomon (1 R 4,21; 1 R 5; 1 R 9–10). - Comprendre la notion d’organisation en districts (1 R 4,7–19) et la dimension politique/économique du règne. Usages (étude) : 1 Rois 4–10; 2 Ch 1–9; thèmes “sagesse, administration, temple, prospérité, alliances”. Garde-fous : les limites exactes et l’identification de certains lieux peuvent varier selon les sources (carte = schéma). | |||||||||||||
Essentiel (La Porte) | Carte | Géographie | Carte comparant le royaume du Nord (Israël) et le royaume du Sud (Juda), avec principales villes et relief (altitude). | Ce visuel sert à : - Visualiser la division après Salomon : Israël (Nord) vs Juda (Sud). - Situer des villes clés : Samarie, Béthel, Dan (Nord) ; Jérusalem, Lakis, Hébron (Sud), etc. Usages (étude) : 1 R 12 (division), 1–2 Rois (règnes et prophètes), 2 Ch (Juda), prophètes liés (Osée/Amos au Nord; Ésaïe/Michée/Jérémie au Sud). Garde-fous : les frontières exactes peuvent être schématiques selon la source. | |||||||||||||
Essentiel (La Porte) | Carte | Géographie | Carte des territoires attribués aux 12 tribus d’Israël (répartition dans le pays, avec villes et repères). | Ce visuel sert à : - Visualiser la répartition des tribus (Jos 13–21) et situer des villes importantes. - Relier certains récits historiques (Juges, Samuel, Rois) à leur arrière-plan tribal/géographique. Garde-fous : - Les limites exactes sont parfois reconstruites à partir du texte (et donc schématiques). Usages (étude) : Josué 13–21, Juges (conflits tribaux), 1–2 Samuel (Juda/Benjamin), 1–2 Rois (royaumes). | 03. Aux portes du pays & conquête | ||||||||||||
Essentiel (La Porte) | Carte | Géographie | Carte du voyage de Paul vers Rome : départ de Césarée, navigation, tempête, naufrage à Malte, arrivée en Italie et à Rome (Ac 27–28). | Ce visuel sert à : - Suivre le trajet maritime et les étapes du récit (Ac 27–28). - Situer Malte, Sicile, Italie, et les lieux d’arrivée (Pouzzoles, Trois-Tavernes, Rome). Usages (étude) : Actes 27–28 (La Porte), thèmes “providence de Dieu, témoignage, mission malgré l’épreuve” (Le Chemin). | 11. L’Église naissante & épîtres | ||||||||||||
Essentiel (La Porte) | Carte | Géographie | Carte du troisième voyage missionnaire de Paul : Asie Mineure, Macédoine, Grèce, retour vers Jérusalem (Ac 18,23–21,17). | Ce visuel sert à : - Suivre les séjours prolongés (notamment Éphèse) et la collecte/retour vers Jérusalem. - Situer les étapes mentionnées en Ac 19–21 (Éphèse, Troas, Milet, Tyr, Césarée…). Usages (étude) : Actes 18,23–21,17 (La Porte), contexte d’Éphésiens/1–2 Corinthiens (Le Chemin). | 11. L’Église naissante & épîtres | ||||||||||||
Essentiel (La Porte) | Carte | Géographie | Carte du deuxième voyage missionnaire de Paul : Syrie/Cilicie, Asie Mineure, Macédoine, Grèce (Ac 15,36–18,22). | Ce visuel sert à : - Suivre les étapes principales : Antioche → Derbe/Lystre → Troas → Philippes → Thessalonique → Bérée → Athènes → Corinthe → Éphèse → retour. - Situer les épisodes majeurs : appel macédonien, fondations d’Églises, séjour à Corinthe. Usages (étude) : Actes 15,36–18,22 (La Porte), contexte des lettres aux Thessaloniciens et aux Corinthiens (Le Chemin). | 11. L’Église naissante & épîtres | ||||||||||||
Essentiel (La Porte) | Carte | Géographie | Carte du premier voyage missionnaire de Paul : Antioche, Chypre, Pamphylie, Pisidie, Lycaonie (Ac 13–14). | Ce visuel sert à : - Suivre les étapes et la logique géographique du récit d’Actes 13–14. - Situer les villes (Antioche de Syrie, Séleucie, Salamine/Paphos, Perge, Antioche de Pisidie, Icone, Lystre, Derbe). Usages (étude) : Actes 13–14 (La Porte), introduire le contexte des Églises de Galatie (Le Chemin). | 11. L’Église naissante & épîtres | ||||||||||||
Essentiel (La Porte) | Carte | Géographie | Carte simple des régions au temps du NT : Galilée, Samarie, Judée, Décapole, Pérée, avec mer de Galilée, Jourdain et mer Morte. | Ce visuel sert à : - Situer rapidement les déplacements de Jésus et des apôtres (Galilée ↔ Judée, passage par la Samarie, régions à l’est du Jourdain). - Comprendre certains contrastes : Juifs/Samaritains, zones juives vs régions plus hellénisées (Décapole). Usages (étude) : Évangiles (itinéraires), Actes (contexte), repères pour lectures “La Porte”. | |||||||||||||
Avancé (Le Chemin) | Carte | Archéologie | Plan du complexe de Qumrân (bâtiment principal, citernes, ateliers, bains rituels, etc.) avec une carte de localisation près de la mer Morte et l’emplacement des grottes. | Ce visuel sert à : - Relier les grottes (découverte des manuscrits) au site archéologique (Khirbet Qumran). - Visualiser l’organisation du complexe (espaces communautaires, eau, ateliers). Usages (étude) : contexte du Second Temple, histoire des manuscrits, arrière-plan pour l’AT/NT (Le Chemin). Garde-fous : le plan reflète une restitution/lecture archéologique — à utiliser comme repère, pas comme certitude sur tous les détails. | |||||||||||||
Avancé (Le Chemin) | Tableau | Archéologie | Tableau récapitulatif des livres bibliques attestés à Qumrân avec un nombre de témoins/manuscrits (selon la source indiquée sur l’image). | Ce visuel sert à : - Voir rapidement quels livres bibliques sont attestés dans les manuscrits de Qumrân. - Illustrer la transmission des textes (Second Temple), sans sur-interpréter. Garde-fous : - Les chiffres dépendent d’un inventaire et d’une méthode (fragments vs manuscrits, datations, etc.). - L’absence d’un livre dans ce tableau ne “prouve” pas qu’il n’existait pas ailleurs. Usages (étude) : introduction à Qumrân, histoire du texte, arrière-plan pour l’AT/NT (Le Chemin). | |||||||||||||
Avancé (Le Chemin) | Image | Archéologie | Photo annotée situant plusieurs grottes de Qumrân (ex. Cave 4a/4b, 5, 6, 7, 8, 9, 10) près du Wadi Qumran et du site de Khirbet Qumran. | Repères : - Qumrân (près de la mer Morte) : site associé aux manuscrits de la mer Morte. - Le visuel aide à comprendre la proximité : grottes ↔ wadi ↔ site archéologique. Usages (étude) : arrière-plan historique (période du Second Temple), transmission des textes, contexte de certains débats du NT (groupes juifs, attente messianique), sans surcharger les chapitres. Garde-fous : photo/annotation = repérage visuel, pas un argument doctrinal. | |||||||||||||
Essentiel (La Porte) | Image | Archéologie | Vue aérienne du plateau de Massada : relief, isolement, fortifications et organisation du site. | Repères : - Massada : forteresse/plateau près de la mer Morte. - Le visuel aide à saisir : hauteur, parois abruptes, surface du plateau, organisation des bâtiments. Usages (étude) : compléter le plan de Massada (carte), illustrer l’idée d’isolement/refuge/siège (sans sur-interpréter), et fournir un support géographique/archéologique. | |||||||||||||
Avancé (Le Chemin) | Carte | Géographie | Carte du relief du Moho (discontinuité croûte–manteau) sous le golfe d’Aqaba, avec valeurs et courbes. | Ce visuel sert à : - Donner un aperçu très “structurel” (profondeur/relief du Moho) : informations géophysiques sur l’épaisseur de la croûte. - Situer le golfe d’Aqaba dans un contexte tectonique (rift / faille), sans lien direct nécessaire à un récit biblique. Garde-fous : - Carte technique : à utiliser seulement en arrière-plan (Le Chemin). - Ne permet pas de conclure une localisation biblique ou un itinéraire. Usages (étude) : compléter un dossier “géographie / Aqaba” avec bathymétrie + gravité + structure crustale. | 02. Exode & alliance | ||||||||||||
Avancé (Le Chemin) | Carte | Géographie | Carte d’anomalie de gravité (Bouguer) du golfe d’Aqaba : variations représentées par couleurs et courbes. | Ce visuel sert à : - Donner un aperçu géophysique du bassin (variations de densité/structure) via l’anomalie de Bouguer. - Comprendre que certaines cartes (bathymétrie, gravité) décrivent le relief/structure, mais ne “prouvent” pas une localisation biblique. Garde-fous : - Carte technique : à utiliser comme support d’arrière-plan (Le Chemin), avec une explication simple. - Ne pas en faire une preuve isolée. Usages (étude) : discussions géographie du golfe d’Aqaba, hypothèses d’itinéraires (Ex 13–15), comparaison avec autres cartes (bathymétrie). | |||||||||||||
Avancé (Le Chemin) | Carte | Géographie | Carte bathymétrique du golfe d’Aqaba montrant les profondeurs (dégradé de couleurs) et plusieurs bassins profonds. | Ce visuel sert à : - Comprendre la topographie sous-marine (profondeurs, relief, zones très profondes). - Évaluer ce que “traverser” impliquerait selon les hypothèses (sans conclure à lui seul). Garde-fous : la bathymétrie décrit le relief, mais ne tranche pas l’identification biblique “Mer Rouge / mer des Roseaux” ni le point exact. Usages (étude) : Ex 14 (traversée), discussions sur les hypothèses de localisation, vocabulaire ‘yam / sûph’ (selon ton approche). | |||||||||||||
Avancé (Le Chemin) | Image | Archéologie | Photo des vestiges de la porte (souvent dite “salomonique”) à Hatsor : plan à chambres, structures urbaines et zone fouillée. | Repères : - Hatsor / Hazor : site majeur du nord (Jos 11; 1 R 9,15 mentionne Hazor parmi les grands chantiers). - “Porte salomonique” : appellation courante (datation/attribution discutées selon les chercheurs) — utile comme repère, à traiter avec prudence. Usages (étude) : visualiser une porte à chambres (défense/contrôle), comprendre les fortifications et l’urbanisme des villes importantes. | |||||||||||||
Avancé (Le Chemin) | Carte | Jérusalem | Plan de la zone de l’Ophel (au sud du Mont du Temple) avec structures, murs et repères (dont bulles d’Ézéchias / d’Isaïe ?). | Repères : - Localisation : Ophel = secteur entre la Cité de David et le Mont du Temple. - Le plan met en avant des structures attribuées au Xe s. av. J.-C. (selon la légende du document) et des éléments de fortification/urbanisme. - Mention de “bulle d’Ézéchias” et “bulle d’Isaïe (?)” : objets/empreintes associés à la période monarchique. Usages (étude) : situer Jérusalem (Cité de David ↔ Mont du Temple), illustrer 2 Ch 27,3; 2 Ch 33,14; Ne 3,26–27; et les thèmes “fortifications / administration / culte”. | |||||||||||||
Avancé (Le Chemin) | Carte | Géographie | Carte (vue satellite) présentant un parcours/itinéraires proposés pour la sortie d’Égypte et la région du Sinaï/Madian. | But : aider à visualiser la géographie générale (Égypte → Sinaï → zones voisines) et comparer des hypothèses d’itinéraires. Garde-fous : - Une carte moderne illustre une hypothèse (ou une synthèse) : elle ne remplace pas le texte. - Toujours recouper avec Ex 12–19 et Nb 33 (liste d’étapes). Usages (étude) : Exode 12–19, Nombres 33, Deutéronome 1. | |||||||||||||
Avancé (Le Chemin) | Carte | Géographie | Carte (vue satellite) proposant un itinéraire et une zone de traversée (repère Nuweiba / Wasit). | But : visualiser une hypothèse de localisation + itinéraires possibles. Garde-fous : - Ce visuel illustre une hypothèse géographique, pas une preuve. - Toujours comparer avec le texte biblique (Ex 13–15) et les données historiques/géographiques. Usages (étude) : Ex 14 (traversée), Ex 15 (cantique), Nb 33 (liste d’étapes). | |||||||||||||
Avancé (Le Chemin) | Carte | No access | Géographie | Carte (vue satellite) montrant une distance mesurée d’environ 16,04 km entre deux rives (repère Nuweiba / Wasit visible). | Ce visuel sert à : - Visualiser une distance de traversée (échelle réelle). - Appuyer une discussion sur la logistique (temps, foule, rythme) sans trancher seul une localisation. Attention : la carte montre un trajet “mesuré” mais ne prouve pas à elle seule l’emplacement biblique exact. Idées d’usage : Exode 14 (traversée de la mer), Nb 33 (itinéraires), Ps 77,20. | 02. Exode & alliance | |||||||||||
Essentiel (La Porte) | Image | Archéologie | Vue aérienne de Meguiddo (Megiddo), tell stratégique de la vallée de Jizreel : remparts/relief, structures fouillées et axes environnants. | Repères : - Meguiddo / Megiddo : ville stratégique mentionnée à plusieurs reprises (Jos 12,21; Jg 5,19; 2 R 23,29). - L’image aide à visualiser : tell, fortifications, zone fouillée, contrôle des routes. Usages (étude) : situer les conflits dans la plaine, comprendre l’importance géopolitique du site, introduire les récits liés (Josué/Juges/Rois). | |||||||||||||
Essentiel (La Porte) | Image | Archéologie | Vue aérienne de Hatsor (Hazor), grand tell du nord d’Israël : forme du site, remparts/relief et plaine environnante. | Repères : - Hatsor / Hazor : ville majeure de Canaan, mentionnée dans Jos 11. - L’image aide à visualiser : tell (colline artificielle), enceinte/plateau et position stratégique. Usages (étude) : situer la conquête (Jos 11), comprendre “ville principale” et l’avantage géographique (contrôle des axes). | 03. Aux portes du pays & conquête | ||||||||||||
Essentiel (La Porte) | Image | Jérusalem | Photo des fouilles archéologiques dans la Cité de David, près des remparts de Jérusalem. | Repères : - Contexte : Jérusalem / “Cité de David” (zone archéologique au sud du Mont du Temple). - Utilité : visualiser relief, murs, couches de fouilles et proximité des remparts. Usages (étude) : situer l’histoire de Jérusalem, illustrer 2 S 5 (prise de Sion) / 1 Ch 11, et les thèmes “royaume, ville, temple”. | |||||||||||||
Avancé (Le Chemin) | Carte | Archéologie | Plan du plateau de Massada : palais, portes, citernes, points d’observation. | Traductions utiles : - Northern Palace = Palais nord - Western Palace = Palais occidental - Synagogue = Synagogue - Byzantine church = Église byzantine - Western gate = Porte ouest - Snake Path gate = Porte du sentier du serpent - Ramp path = Chemin de la rampe - Southern water cistern = Citerne d’eau (sud) Usages (étude) : situer le relief, comprendre l’accès à l’eau et les entrées, illustrer sans sur-interpréter. |





