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Lc 8,22–25 — Jésus apaise la tempête

Sélection prédication
Chapitres (lecture) → Lecture (liés — 2‑sens)
Fiche contexte suivante → Fiches de contexte (liée)
Péricope suivante → Péricopes (liée)
Résumé (3–5 phrases) — résumé exégétique (sans plan de message)

Jésus monte dans une barque avec ses disciples pour traverser le lac; pendant qu’il dort, une tempête survient et ils sont en danger. Les disciples le réveillent, et Jésus réprimande le vent et les flots; le calme revient. Il interroge ensuite leur foi. Les disciples sont saisis de crainte et d’étonnement et se demandent qui il est, puisque même les éléments lui obéissent. La péricope révèle l’autorité de Jésus sur le chaos et la foi des disciples.

Observations factuelles (5–10 puces) — détails du texte à ne pas rater (sans application)

- Jésus propose de passer de l’autre côté. - Il s’endort dans la barque. - Tempête; barque se remplit; danger. - Cris : “Maître, nous périssons !”. - Jésus réprimande vent et flots. - Calme immédiat. - Question : “où est votre foi ?”. - Crainte et étonnement des disciples. - Question : “qui est donc celui-ci ?”.

Angle / objectif (3–4 phrases) — idée principale (exégèse, sans application)

Le récit met en tension la vulnérabilité des disciples face au chaos et l’autorité souveraine de Jésus. Le calme obtenu par une parole de réprimande dévoile une autorité qui dépasse l’humain. La question “où est votre foi ?” montre que l’épreuve vise la confiance en Jésus. La péricope conduit à une interrogation christologique : qui est Jésus pour commander à la création ?

Point(s) difficile(s) du texte (sens en contexte) — 1–3 questions + clé de compréhension (sans historique)

Pourquoi Jésus dort-il ? → Le récit met en scène le test de la foi; Jésus n’est pas présenté comme absent, mais comme maître. Que révèle la question “qui est-il ?” → Elle montre que les disciples découvrent une autorité divine à travers l’événement.

Situation / problème — clair & christocentrique

La situation est un danger réel en mer, accentué par le sommeil de Jésus. Le problème narratif : les disciples pensent périr. Jésus répond en calmant la tempête et en dévoilant que l’enjeu est aussi la foi et la reconnaissance de son autorité.

Lien au Messie (sobre) — expliquer le lien christocentrique (texte→Messie), 1 lien vérifiable (sans application)

Commander aux eaux rappelle l’autorité divine dans l’AT; Jésus agit avec une parole qui calme la mer. Lien vérifiable : Ps 107,28–29 (calmer la tempête) et Ps 89,10 (dominer les flots).

Christ / Messie — angle
Accomplissement (clair/direct)
Références croisées (liste courte)

Ps 107,28–29; Ps 89,10; Mc 4,35–41

Sentiments / émotions (EXPLICITES dans le texte) — 3–8 puces : qui ressent quoi, et comment le texte le dit (observation)

- Crainte et étonnement des disciples (texte).

Contexte littéraire immédiat (avant/après) — 3–5 phrases factuelles (sans interprétation)

Avant, Jésus a enseigné sur la lampe et l’écoute (Lc 8,16–21). Après, il arrive chez les Géraséniens et délivre un homme possédé (Lc 8,26–39). Les récits successifs montrent l’autorité de Jésus sur nature et esprits, approfondissant la question “qui est-il ?”.

Public / contexte d’enseignement
Culte (assemblée)
Répétitions & formulation (5–12 puces) — mots répétés, refrains, contrastes explicites, expressions récurrentes (observation)

- Contrastes : sommeil/danger; peur/foi; chaos/calm. - Formule d’interrogation sur l’identité. - Vocabulaire d’obéissance : vents et eaux obéissent.

Mots pivots (sens simple dans ce passage) — 3–7 mots + 1 phrase chacun (sans jargon) ; différent de Résumé/Angle/Logique

Réprimander : ordonner avec autorité. Foi : confiance en Jésus dans le danger. Périr : être détruit, mourir. Obéir : répondre au commandement de Jésus. Crainte : réaction des disciples (explicitement dit).

Risques de contresens — clair & christocentrique

Lire le récit comme simple démonstration de pouvoir : l’accent est aussi sur la foi des disciples et l’identité de Jésus. Réduire la crainte à panique : elle devient ici crainte devant l’autorité de Jésus après le calme.

Tension / visée — clair & christocentrique

Tension : chaos menaçant vs parole souveraine; peur vs foi. Visée : révéler Jésus comme Seigneur sur la création et former la foi des disciples face à l’épreuve.

Thème pastoral (max 4 entrées)
Foi
Besoin pastoral (principal) (max 4 entrées)
Crise / peur / anxiété
Usage en chaire (max 4 entrées)
Consolation (encouragement)
Thèmes bibliques → Thèmes bibliques (liés)
Thèmes bibliques — index prédication (max 4 entrées)
FoiChrist / Messie
Logique / progression du texte (observations) — enchaînements, contrastes, cause→effet (sans plan homilétique)

Départ en barque → sommeil de Jésus → tempête et danger → appel des disciples → parole d’autorité → calme → question sur la foi → crainte/étonnement → question sur l’identité de Jésus.

Lieux (liste courte)

lac; barque

Type
Miracle
Référence (ABR) (ancien)

Lc 8,22–25

Ordre (dans le chapitre)
7
Livre (ABR) — select
Lc
Durée / format (taille)
Très court (1–5 v.)
Chapitres (lecture) → Lecture (liés — 2‑sens)
Fiche contexte suivante → Fiches de contexte (liée)
Péricope suivante → Péricopes (liée)
Résumé (3–5 phrases) — résumé exégétique (sans plan de message)

Jésus monte dans une barque avec ses disciples pour traverser le lac; pendant qu’il dort, une tempête survient et ils sont en danger. Les disciples le réveillent, et Jésus réprimande le vent et les flots; le calme revient. Il interroge ensuite leur foi. Les disciples sont saisis de crainte et d’étonnement et se demandent qui il est, puisque même les éléments lui obéissent. La péricope révèle l’autorité de Jésus sur le chaos et la foi des disciples.

Observations factuelles (5–10 puces) — détails du texte à ne pas rater (sans application)

- Jésus propose de passer de l’autre côté. - Il s’endort dans la barque. - Tempête; barque se remplit; danger. - Cris : “Maître, nous périssons !”. - Jésus réprimande vent et flots. - Calme immédiat. - Question : “où est votre foi ?”. - Crainte et étonnement des disciples. - Question : “qui est donc celui-ci ?”.

Angle / objectif (3–4 phrases) — idée principale (exégèse, sans application)

Le récit met en tension la vulnérabilité des disciples face au chaos et l’autorité souveraine de Jésus. Le calme obtenu par une parole de réprimande dévoile une autorité qui dépasse l’humain. La question “où est votre foi ?” montre que l’épreuve vise la confiance en Jésus. La péricope conduit à une interrogation christologique : qui est Jésus pour commander à la création ?

Point(s) difficile(s) du texte (sens en contexte) — 1–3 questions + clé de compréhension (sans historique)

Pourquoi Jésus dort-il ? → Le récit met en scène le test de la foi; Jésus n’est pas présenté comme absent, mais comme maître. Que révèle la question “qui est-il ?” → Elle montre que les disciples découvrent une autorité divine à travers l’événement.

Situation / problème — clair & christocentrique

La situation est un danger réel en mer, accentué par le sommeil de Jésus. Le problème narratif : les disciples pensent périr. Jésus répond en calmant la tempête et en dévoilant que l’enjeu est aussi la foi et la reconnaissance de son autorité.

Lien au Messie (sobre) — expliquer le lien christocentrique (texte→Messie), 1 lien vérifiable (sans application)

Commander aux eaux rappelle l’autorité divine dans l’AT; Jésus agit avec une parole qui calme la mer. Lien vérifiable : Ps 107,28–29 (calmer la tempête) et Ps 89,10 (dominer les flots).

Christ / Messie — angle
Accomplissement (clair/direct)
Références croisées (liste courte)

Ps 107,28–29; Ps 89,10; Mc 4,35–41

Sentiments / émotions (EXPLICITES dans le texte) — 3–8 puces : qui ressent quoi, et comment le texte le dit (observation)

- Crainte et étonnement des disciples (texte).

Contexte littéraire immédiat (avant/après) — 3–5 phrases factuelles (sans interprétation)

Avant, Jésus a enseigné sur la lampe et l’écoute (Lc 8,16–21). Après, il arrive chez les Géraséniens et délivre un homme possédé (Lc 8,26–39). Les récits successifs montrent l’autorité de Jésus sur nature et esprits, approfondissant la question “qui est-il ?”.

Public / contexte d’enseignement
Culte (assemblée)
Répétitions & formulation (5–12 puces) — mots répétés, refrains, contrastes explicites, expressions récurrentes (observation)

- Contrastes : sommeil/danger; peur/foi; chaos/calm. - Formule d’interrogation sur l’identité. - Vocabulaire d’obéissance : vents et eaux obéissent.

Mots pivots (sens simple dans ce passage) — 3–7 mots + 1 phrase chacun (sans jargon) ; différent de Résumé/Angle/Logique

Réprimander : ordonner avec autorité. Foi : confiance en Jésus dans le danger. Périr : être détruit, mourir. Obéir : répondre au commandement de Jésus. Crainte : réaction des disciples (explicitement dit).

Risques de contresens — clair & christocentrique

Lire le récit comme simple démonstration de pouvoir : l’accent est aussi sur la foi des disciples et l’identité de Jésus. Réduire la crainte à panique : elle devient ici crainte devant l’autorité de Jésus après le calme.

Tension / visée — clair & christocentrique

Tension : chaos menaçant vs parole souveraine; peur vs foi. Visée : révéler Jésus comme Seigneur sur la création et former la foi des disciples face à l’épreuve.

Thème pastoral (max 4 entrées)
Foi
Besoin pastoral (principal) (max 4 entrées)
Crise / peur / anxiété
Usage en chaire (max 4 entrées)
Consolation (encouragement)
Thèmes bibliques → Thèmes bibliques (liés)
Thèmes bibliques — index prédication (max 4 entrées)
FoiChrist / Messie
Logique / progression du texte (observations) — enchaînements, contrastes, cause→effet (sans plan homilétique)

Départ en barque → sommeil de Jésus → tempête et danger → appel des disciples → parole d’autorité → calme → question sur la foi → crainte/étonnement → question sur l’identité de Jésus.

Lieux (liste courte)

lac; barque

Type
Miracle
Référence (ABR) (ancien)

Lc 8,22–25

Ordre (dans le chapitre)
7
Livre (ABR) — select
Lc
Durée / format (taille)
Très court (1–5 v.)